Ga naar de inhoud van deze pagina Ga naar het zoeken Ga naar het menu

Zoeken naar

Dashboard
Vergaderingen
Overzichten
Overzichten Besluitenlijsten van de raadsvergaderingen Ingekomen stukken (2024-2026) Moties en amendementen Schriftelijke vragen (okt. 2022-2026) Toezeggingen
Wie is wie
Wie is wie Raadsleden Commissieleden Griffie
Vraagbaak
Contact

U bevindt zich hier:

Home
Vergaderingen
Petear (maandag 19 september 2022)
2. Raadsbesluit-Ambion jaarverslag 2021-Z.708086.docx

0 Er zijn geen aanmeldingen om deel te nemen aan het Petear op 19 september. Daarmee vervalt agendapunt 2. Agendapunt 3. begint om 19:30 uur. U kunt de vergadering, agendapunt 3, het gesprek raadsleden onderling en met het college, live volgen via de uitzending op de website www.defryskemarren.nl/gemeenteraad.

1 Opening en vaststellen agenda

Agenda Petear 19 september 2022.docx

2 Petear met deelnemers (betrokkenen)

2.1 Meerjarenprogramma Kunstwerken 2022 – 2030

1. RV-MJP Kunstwerken 2022-2030-Z.699832.pdf 2. RB-MJP Kunstwerken 2022-2030-Z.699832.pdf 3. CA-MJP Kunstwerken 2022-2030-Z.699832 - anonieme versie.pdf 4. Bijlage 1-MJP Kunstwerken 2020-2030-Z.699832.pdf 5. Bijlage 2-TNO-2021-R10440-vs2-Z.pdf 6. Bijlage 3 MJOP 2023-2033-Z.pdf 7. Bijlage 4 Rapport onderzoek processen en organisatie Unafact-Z.pdf 8. Bijlage 5 verloop voorziening groot onderhoud kunstwerken 2022-2032-Z.pdf

2.2 Jaarrekening en jaarverslag 2021 schoolbestuur Ambion

1. Raadsvoorstel-Ambion jaarverslag 2021-Z.708086.docx 2. Raadsbesluit-Ambion jaarverslag 2021-Z.708086.docx 3. Collegeadvies anon-Ambion jaarverslag 2021-Z.708086.pdf 4. bijlage 1-Ambion jaarverslag 2021-Z.708086.pdf 5. bijlage 2-Ambion jaarverslag 2021 controleverklaring-Z.708086.pdf 6. bijlage 3-conceptbrief Ambion-Z.708086.docx

3 Gesprek raadsleden onderling en met het college

3.1 Meerjarenprogramma Kunstwerken 2022 – 2030

3.2 Jaarrekening en jaarverslag 2021 schoolbestuur Ambion

4 Sluiting

Vorige pagina

2. Raadsbesluit-Ambion jaarverslag 2021-Z.708086.docx

iBabs Vergadermanagement
Inloggen